Fülöp Henrik címkéhez tartozó bejegyzések

A szakképzés, mint az „Irinyi terv” támasza

Az Irinyi terv végrehajtása egyértelműen szolgálja azokat a kormányzati törekvéseket, amelyek eredményeként a magyar gazdaság növekedési üteme, versenyképessége, eredményessége, exportteljesítménye nemcsak erősíthető, hanem hosszú távon is tartható lesz.

Stratégiai cél , hogy erősödjön a nemzeti ipar, intenzívebb legyen az innováció, nagymértékben járuljon hozzá további új munkahelyek létrehozásához, megalapozza hazánk gazdaságiválság-állóságát. Emellett a valós piaci teljesítményre és fejlődésre képes hazai nagyvállalatokat is segíti a kormány abban, hogy – a hozzáadott értékek növelésével – megőrizzék és erősítsék a már elért itthoni és külpiaci pozíciójukat, illetve ez utóbbit bővíthessék.

Fülöp Henrik

Az anyagi források minél hatékonyabb felhasználása érdekében az Irinyi-terv megvalósítása során, a létszámában és képzettségében megfelelő szakemberek munkaerőpiacon való megjelenéséhez a kormány elindította a duális képzést, amelyben határozottan partnerek a termelővállalatok, a multinacionális cégek éppúgy, mint a kis- és közepes vállalkozások,- és természetesen a szakképző intézmények. Tovább…

Fülöp Henrik
Felnőttképzés

Felnőttképzés, és munkaerő-piaci elvárások.

„Versenyképes oktatás, versenyképes munkaerőpiac, Intézményi törekvések”
A felnőttképzés elsődleges célja egy konkrét szakképesítés megszerzése.

Fülöp Henrik

A felnőttképzés másodlagos céljai az emberek munkaerő-piaci helyzetének javítása, folyamatos szakmai képzése, a munkaerő-piac számára értékes és szükséges kompetenciák elsajátításának elősegítése, valamint a már meglévőnél magasabb szintű szakképesítés megszerzésének elősegítése.

A felnőttképzés további funkciója, hogy foglalkoztatást segítő képzések segítségével támogassa a munkanélküliek ismételt kilépését a munkaerőpiacra, és képzésekkel javítsa a munkahely megtartást, a már betöltött munkában a munka eredményességét, a szakképzés sikerességét, továbbá elősegítse a munkahely keresést. Ez akár történhet pályaválasztási ismeretek oktatásával, vagy álláskeresési ismeretek, készségek megtanításával, esetleg egyéb, bizonyos munkakörökhöz szükséges konkrét kompetenciák fejlesztésével: ilyenek például az alapvető számítógép-kezelési ismeretek, nyelvtudás, kommunikációs készségek.

Átrendeződik a fontossági sorrend, új készségek, új képességek kerülnek arra a listára, amely megmutatja, hogy az elkövetkező években melyek lesznek az ideális munkavállaló legfőbb ismérvei. A problémamegoldás továbbra is ennek a listának a csúcsán szerepel, de dobogós helyre kerül a kritikus gondolkodás és a kreativitás egyaránt.

A Felnőttképzési Intézmények több éve törekednek teljesítményorientáltan, és sikeresen szervezni, indítani, gondozni az intézményekhez kapcsolódó tanfolyamokat, képzéseket, tréningeket. Minden megye intézményrendszere, ezen belül a Felnőttképzési Intézmények struktúrája is sajátos arculatú. A jövő tervezésekor – a hagyományok, tradíciók, figyelembe vételén túl fontos momentum, hogy egyre nagyobb hangsúlyt kell kapnia a helyi munkaerő- piaci igényeknek (digitális gazdaság, stb.). Ugyanakkor a felnőttképzés érdemi megújítása elképzelhetetlen a naprakész elméleti és használható gyakorlati tudást adó oktatás nélkül. Az itt felvázolt felnőttképzési struktúra egészének megvalósításához kapcsolódó célok elérése érdekében egyrészt szorosabb, produktívabb kapcsolatot szükséges kiépíteni a pályaorientáció, ill. a pályaválasztás területén az iskolarendszerű oktatási intézményekkel, másrészt a munkaerőpiacot meghatározó mindennemű gazdasági szereplőkkel.

Felnőttképzési Intézmények célja: Az ismeretekhez megfelelő kompetenciát biztosítani a munkaerő- piac folyamatosan változó elvárásai és igényei alapján.
Az Európai Uniós projektek által fokozni tudjuk az együttműködési készséget, közös alapot teremtünk a munkára, emelni tudjuk a képzések színvonalát, ezzel hatékonyabb fejlesztést érhetünk el a résztvevők körében.
Hátrányos helyzetű megyéink vidéki településeinek polgárai aktivizálódnak, az új felnőttképzési programokba történő bekapcsolódással. Ennek eredményeként kimutatható a minőségi hatás. Ez a hatás az egyén életében azonnal jelentkezhet. Társadalmi és gazdasági szinten azonban ez egy hosszú távú befektetés.

A gazdasági válságot követően az elmúlt években megkezdődött a Felnőttképzés és a Szakképzés átalakításának terén a következetességre épülő, hiányszakmákra fókuszáló, a munkaerő-piac igényeihez szorosan igazodó, tudatos kompetencia alapú felzárkóztatás, és a gazdaság motorját képező szakember képzés.

Fülöp Henrik
Intézményvezető

Az oktatás-képzés versenyfutása.

Az oktatás-képzés versenyfutása a gyorsan változó piaci igényekhez igazodva.
Hazánk Ipari forradalma nagymértékben függ a népesség digitális írástudásának elsajátításától. Az informatika a fejlett rendszerek alapjait képező egységgé forrt össze hazánkban is egyaránt. Így elképzelhetetlen az ipar fejlődése a megszerzett és összetett informatikai tudás nélkül. A képzések minőségének fejlesztése elengedhetetlen hogy az automatizált termelés és az ezeket kezelő humán erőforrás eleget tudjon tenni az elvárásoknak. Intézményünk felvette a versenyt és folyamatosan fejleszti képzési programjait, módszertani anyagait, hogy lépést tudjon tartani a rohanó és napról napra változó fejlődéssel, valamint elvárásokkal a piaci szereplők igényeinek megfelelően…

 

Mi az amit mi fontosnak tartunk a képzés sikeres megvalósítása érdekében:
A partner igényeinek és céljainak pontos meghatározása.
Kiemelt figyelmet fordítunk az alapos és precíz előkészítésre.
Megismerni a szervezeti kereteket-, a szervezeti egységeket, az ezekhez tartozó felsővezetői, résztvevői fejlesztési és felhasználói igényeket.
Minden esetben körültekinően megvizsgálni a leendő célcsoport összetételét.

Az ipari szektorban megvalósított képzéseink fémjelzik a minőségi és megbízható munkánk színvonalát. Forduljon hozzánk bizalommal.

Fülöp Henrik
Felnőttképzés – IOSZIA

Országosan futó Kosárfonó képzés.

Az Országosan futó Kosárfonó képzéseink során az alábbi üvegfonási technikával is készülnek a képzésben résztvevőink a szakmai záró vizsgájukra. A résztvevőink elsajátíthatták a népi kézműves hagyományokat, illetve a műhely munkák szabályait.
A képzés során a szakma fokozott figyelemmel kísérte a kivitelezés, minőségi oktatás folyamatait. Külön elismerés számunkra, hogy megelégedésükkel kiemelték intézményünket a Kormány által indított felnőttképzésben történő felzárkóztatási folyamatok zászlóshajójaként.

IOSZIA_Felnőttképzés_Fülöp Henrik

Fülöp Henrik
IOSZIA – Felnőttképzés

Felnőttképzés hírei. – Fülöp Henrik

ioszia_fülöphenrik

IOSZIA – maj. 25., Cs 17:00:17

Gratulálunk a tegnapi nap folyamán sikeresen vizsgázott Faipari gépkezelő végezettjeinknek, akik egy nagyszerű OKJ-s bizonyítvány büszke tulajdonosai immár.
Május 18-án a balesetvédelmi oktatás után kezdetét vette a gyakorlati vizsgatevékenység, majd ezt követően a szóbeli vizsga is eredményesen lezárult. Mindenki pozitív elbírálást kapott. A résztvevőket külön megdicsért a Vizsgabizottság Elnöke.
Fülöp Henrik
IOSZIA